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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，在学校学院的坚强领导和统一部署下，五年来，中国人民大学研究生思政课教研部不断推动思政课改革创新，坚持思政课教师的“六要”标准，以实际行动落实“立德树人”的根本任务，形成了一系列新理念、新经验和新做法，取得了积极成效。

一、聚集学科优势，举全校之力打造研究生思政金课

为了更好解决研究生思政课的痛点难点，立足研究生阶段学生的思想特点和现实需要，教研部举全校之力打造硕士生必修思政课和博士生必修思政课“金课”。课程采取专题讲授、团队授课的方式，充分发挥中国人民大学在人文社会科学尤其是马克思主义教学研究领域的学科优势，从全校乃至于全国高校、学术机构汇集造诣深厚的专家、学者共叁十多人组成授课专家库。涵盖了精品人人妻人人澡人人爽人人理论、中共党史党建学、哲学、经济学、社会学、政治学、法学等多个学科。经过努力，中国人民大学的研究生思政课已成为首都乃至于全国高校中的知名品牌。

二、优化教学环节，全过程提升铸魂育人实效

教材是面向未来的事业，编好用好教材是讲好课的前提保证。教研部高度重视教材建设，在每次教材修订之后，都在第一时间邀请教材编写专家开展内部学习、交流，认真组织教材使用培训，定期开展集体备课，举办教学研讨活动，深入研究教材内容，吃准吃透教材基本精神，全面把握教材重点、难点，编写好教学大纲。针对教材内容适时适度补充相应的经典作品、重要文献、学习材料，开列相应的课外阅读书目清单。

课堂是思政课教育教学主阵地。在教学内容上，全面把握教材重点、难点，注重以学术讲政治。针对学生中存在的思想困惑和社会热点强化研究，聚力攻坚，及时回应学生的需求。在教学方式上，是对原有教学思路的进一步优化，推动中小型课堂授课，充分激发学生自主学习的动力，变大水漫灌为精准滴灌。在教学过程上，按照“课前-课中-课后”设计教学环节。课前精准化供给材料，课中帮助学生自主构建知识结构和思维导图，课后重视效果反馈。

叁、打造金牌团队，变单兵作战为集团突破

五年来，教研部着力建设高素质思政课队伍，打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的金牌教学团队。靳诺教授担任教育部“研究生思想政治理论课”分教学指导委员会主任委员；郝立新教授担任北京市高校研究生思政课研究会理事长；郑吉伟教授获得首届全国高校思想政治理论课教学展示活动“中国马克思主义与当代”课一等奖；兰洋副教授获得十叁届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛一等奖并获批北京市学校思想政治理论课“青年教学名师工作室”。

郑吉伟教授获得一等奖

获批北京市学校思想政治理论课“青年教学名师工作室”

教研部还着力为青年教师搭建交流、探讨、展示的平台。积极参加 “金课开讲啦——北京高校思想政治理论课网络示范教学活动”、思想政治理论课青椒论坛，“周末理论大讲堂”，承办首届全国高校思想政治理论课建设高端论坛 ——分论坛六“研究生思想政治理论课”教育教学研讨活动，组织与湖南大学、浙江工商大学、北京教育学院等十余所高校马院进行专题教学研讨。多位青年教师参与中央电视台重大节庆活动直播，作为主讲人登上《百家讲坛》，参与《平语近人——习近平喜欢的典故》《国家记忆》等节目录制。

教研部代表参加与湖南大学马克思主义学院的学习研讨

教研部代表参加与北京教育学院的学习研讨

首届全国高校思想政治理论课建设高端论坛 ——分论坛六“研究生思想政治理论课”

四、依靠技术赋能，增强时代感和吸引力

教研部立足新时代信息化网络化的新特点，积极推进研究生思政课的网络资源库建设工作，组织二十余位教学经验丰富、在相关领域有深入研究的老师组成了专题讲授团队，精心录制十叁期专题视频讲座，建设涵盖习题库、思考题目、参考资料等丰富资源的网络学习资源库。

依托智慧课堂教学系统，试点沉浸式、体验式的新型学习方式，优化课堂教学管理、课堂教学互动、课程考试方式；充分利用全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台，与北京高校思想政治理论课高精尖创新中心开展合作，为学校研究生定期提供“辉煌七十载，共筑中国梦”痴搁项目、“党史百年”齿搁项目等的使用服务。

学生使用痴搁思政课资源

汗水浇灌收获，实干笃定前行。研究生思政课教研部将继续坚持守正和创新相统一，落实新时代思政课改革创新要求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，绵绵用力、久久为功，全力打造有深度有温度有力度的研究生思政课“金课”，推动思政课的高质量内涵式发展。